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    如何避免那些傷害孩子的玩逗方式

    面對天真無邪的孩子,成年人常喜歡逗弄他們,可有些人不了解兒童的認知特征,不經意間給孩子帶來傷害,有時也給孩子的家長造成尷尬。

    傷害孩子的玩逗方式

    1、誘騙孩子喝酒

    逗小孩喝酒,看似兒戲,實則存在很大安全隱患,孩子肝臟發育未成熟,解酒能力較差,飲酒可能會損傷肝,嚴重的還會影響腦部發育!

    應對策略:如果有親戚逗孩子喝酒,一定要及時阻止。

    2、讓孩子表演節目

    大人特別喜歡看孩子表演,有時候非得逼得孩子委屈大哭。其實這已經算是一種戲弄了,根本沒有尊重孩子!

    應對策略:家長可以首先征詢孩子的意見,如果孩子愿意表演,那就給孩子鼓勵。如果孩子不愿意表演,可以與親戚說:“孩子今天玩累了,改天再給大家表演。”

    3、“你媽媽不要你了,跟我走吧”

    孩子的年齡特征決定了他們對事實的分辨還沒那么清楚,很容易把玩笑當做事實,在他們幼小的心里留下長時間的陰影。

    應對策略:一定要在第一時間對孩子說,“媽媽沒有不要你,媽媽最愛寶寶了。”再給予孩子一個大大的擁抱。

    4、強迫孩子打招呼

    孩子有一種“陌生人焦慮”,會對陌生的臉龐,以及突然的“侵犯”非常反感,嚴重的會當場大哭。

    應對策略:向孩子介紹這是誰,該稱呼什么,如果孩子還是不愿意打招呼,可以和親戚說:“孩子太小怕生,不好意思。”

    5、拿孩子與其他孩子比較

    每個孩子都是不一樣的存在,這樣的比較根本沒有意義,不要讓孩子活在別人的陰影之下。

    應對策略:可以與親戚說一說孩子優秀的一面,也可以與親戚調侃下,三百六十行,行行出狀元,誰知道將來怎么樣呢。

    6、“爸爸好還是媽媽好?”

    如果有人問你“你媽媽和老婆掉水里你救誰?”你是什么想法?同樣的問題,不要再給幼小的孩子增加負擔了。

    應對策略:可以就孩子的回答給孩子“臺階下”,比如:“這孩子就是嘴饞,媽媽經常帶孩子去吃好吃的,所以就說喜歡媽媽。”

    7、做危險動作

    孩子自我保護能力弱,很容易受傷。把孩子拋高、坐飛機(轉圈)、拔蘿卜等等危險的動作,一不當心就可能會對孩子造成致命傷害!請不要再做了!

    應對策略:可以說:“這樣玩孩子會害怕,我們換個方式好不好。”讓親戚與孩子輕輕擁抱一下或者握個手。

    8、隨便喂孩子東西

    每年都有孩子被大人喂食堅果窒息死亡的消息,千萬,千萬別拿孩子的健康開玩笑!

    應對策略:親戚聚會前先約法三章,給孩子吃東西先征詢自己的同意。如果有親戚給孩子吃東西,讓孩子先謝謝親戚的好意,隨后可以直接說明:“孩子還小,怕吃了會卡喉嚨。”,或者代收零食再委婉拒絕:“孩子今天吃得有點多,回家再吃。”

    9、“媽媽有弟弟妹妹,不喜歡你了”

    一句玩笑話對于心智正在啟蒙的孩子來說,可能就是一道晴天霹靂。而且這個問題本來就沒有意義,撕裂親子關系,影響兄弟姐妹之間的手足之情,干擾孩子的情感發育。

    應對策略:當面告訴孩子,媽媽和爸爸永遠愛你,同時提醒親戚,“別說笑了,自己生的娃,怎么可能不喜歡呢?”

    10、“你是垃圾堆里撿來的”

    有的長輩唯恐孩子不信,加上情境描述:“剛撿來的時候你可臟啦!我把你泡了一宿洗了三天才弄干凈……”這樣哄騙會毀壞孩子的自我認知,對自己的家庭產生疏離和不安全感,進而影響親子關系。

    應對策略:作為父母一定要第一時間站出來,保護自己的孩子不被“愚弄”,及時引導孩子說出自己的感受。

     

    想逗孩子開心,請適齡適性說對話

    適齡、適性。不同年齡的孩子,其認知和情感發展處在不同的水平線上。

    1歲 :這個年齡段的孩子會有些認生,生人近距離的接觸會給他帶來不安,剛見面就摸手摸臉肢體接觸或者伸手就“讓我抱抱”是不宜的。

    1-2歲:此時,孩子抗拒他人和媽媽的“親密接觸”,也不喜歡媽媽親近他人,尤其是親近其他孩子,他認為媽媽是自己獨享的親密關系,不容他人“插足”。

    逗弄這個年齡段的孩子要注意不要有“插足”舉動,甚至和孩子的媽媽握握手也要征得孩子同意。

    3歲:此時,孩子社交模仿的積極性很強,很善于觀察模仿成年人的社交行為,成年人就要注意你的行為就是示范,你是孩子的“社會教師”,言談舉止要高雅得體。不要太本色率性,要注意“為人師表”。

    “適性”是指與孩子的社交行為要適合孩子的性情興趣,逗弄孩子要觀察孩子此刻的情緒心情,不要不管不顧率意而為,破壞孩子的情緒情感。

    快樂真誠說對話。逗弄也是一種社交,要注意能給孩子和孩子的家長帶來快樂,讓孩子感到溫情和愉悅。

    孩子是從自己的實踐體會和對他人的觀察模仿互動中,學會生活的。

    在孩子面前,成年人要好生拿捏自己的言行,要說真話,說諧趣高雅的話,說正面積極的話,說贊美鼓勵的話,不說假話謊話,不說一語雙關的話,不說諷刺挖苦的話,不說涉黃帶色的話。

    從某種意義上說,你是孩子的“環境”,成年人要用自己得體的行為為孩子構建良好的人際環境,使孩子健康成長。

    (來源:搜狐網、新浪網)

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